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发表于 2017-1-10 21:54:20 |显示全部楼层 |倒序浏览
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题名翻轉教學情境下學習動機、學習態度、自我效能、自主學習與滿意度之結構方程模型分析
作者潘憬諭
院校國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系學位論文
链接http://sci-hub.cn/get?url=http%3A%2F%2Fwww.airitilibrary.com%2FPublication%2FalDetailedMesh%3Fdocid%3DU0055-2806201615304600

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