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发表于 2013-12-26 21:57:38 |只看该作者 |倒序浏览

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题名	The cognitive and metacognition reading strategies of foundation course students in Teacher Education Institute in Malaysia
作者	Hamdan, A. R., Ghafar, M. N., Sihes, A. J., & Atan, S. B.
杂志	European Journal of Social Sciences
年\|卷\|期	2010\|13\|1
页码	133-144
链接	http://connection.ebscohost.com/c/articles/50937100/cognitive-metacognition-reading-strategies-foundation-course-students-teacher-education-institute-malaysia

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沙发

发表于 2013-12-26 23:00:56 |只看该作者

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发表于 2013-12-26 23:02:08 |只看该作者

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