| 题名 | A Bronfenbrenner ecological perspective on the transition to teaching for alternative certification |
| 作者 | Tissington, L. |
| 杂志 | Journal of Instructional Psychology, |
| 年|卷|期 | 2008 34(4), |
| 页码 | 106-110. |
| 链接 | proquest 等数据库中 utoronto.ca有权限 |
本帖最后由 bag1009 于 2015-8-14 12:28 编辑
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